济南白癜风医院 http://baidianfeng.39.net/a_zczz/131229/4319054.html户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，为进一步开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，提高幼儿对环境的适应能力，增强体质，促进幼儿的身心健康成长以及，结合《指南》要求，县直属机关幼儿园于11月26日，开展了“乐学、乐玩、乐游戏”户外活动展评。根据我园学期工作整体安排，秋季开学以来，在保教室的指导下，教师们根据《指南》中户外活动的具体目标，结合幼儿年龄特点和认知发展水平，提供丰富、适宜的游戏材料，并和幼儿一起设计活动方案。活动过程中注意鼓励幼儿根据自身兴趣自主选择游戏内容，注重对幼儿的走、跑、跳、钻、攀爬等基本技能以及使用小型器械的能力培养；鼓励幼儿大胆尝试、勇于探索，体验游戏成功的快乐。活动现场，孩子们欢呼着、奔跑着，往返于自己喜欢的游戏场地，乐此不彼地嬉戏玩耍......积极开展丰富多彩的户外游戏活动，不仅给幼儿带来欢乐的情绪，提高幼儿的运动能力，促进幼儿身体的发展，还能有效促进幼儿身心和谐发展。孩子们在户外游戏活动中逐渐形成肯定“自我”的概念，从而培养较强的自信心和顽强的品质。此次展评活动的开展我们看到了孩子们不仅对户外游戏有了更大的兴趣，他们在活动中发现问题、分析问题、解决问题的能力也有明显提升，正在逐步成为活动真正的小主人。每一个孩子都有无限发展的可能性。在今后的工作中，我们会进一步挖掘更多的教育资源，为幼儿提供更加丰富、充足的游戏材料，让他们在玩中乐、乐中学，玩中有得、玩中有创，更好的促进幼儿身心的全面和谐发展。
撰写：宋国玲
编辑：靳轩
审核：董术丽
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